#302. Здание школы, Белгородская область

3000,00
р.
11 листов чертежей формата А1 (dwg) + пояснительная записка (doc)

1 АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
2 РАСЧЕТНО-КОНСТРУКТИВНАЯ ЧАСТЬ
3 ОСНОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТЫ
4 ТЕХНОЛОГИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА
5 ОРГАНИЗАЦИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА
6 ЭКОНОМИКА СТРОИТЕЛЬСТВА
7 БЕЗОПАСНОСТЬ И ЭКОЛОГИЧНОСТЬ ПРОЕКТА

Осевые габариты: по ряду А–Д — 67440 мм, по ряду 1–13 — 54200 мм. Вертикальная структура: надземная часть — с межэтажным интервалом 3300 мм, общая отметка верха — 22850 мм. Заглублённый ярус (под актовым и спортивными залами) — 2800 мм.

Конструктивная система:
Сборно-монолитный железобетонный каркас. Сетка опор — 6000 мм. Пространственная фиксация: горизонтальная — жёсткими дисками перекрытий и покрытия; вертикальная — лестничными клетками. Ограждение — самонесущие двухслойные наружные стены (легкобетонные блоки + утеплитель).

Основание:
Фундаменты — монолитные железобетонные стаканного типа под колонны. Глубина заложения — 2000 мм. Отметка подошвы — -2600 мм. Ступенчатые (2 ступени), размер нижней ступени — 2000×2000 мм. Стены подвала — цокольные железобетонные панели с опиранием на фундаментные стаканы. Гидроизоляция: вертикальная — битумная обмазка (2 слоя); горизонтальная по обрезу панели — рубероид (2 слоя).

Вертикальные элементы:
Колонны: сборные железобетонные 400×400 мм и монолитные сложного сечения (шестиугольные) — 2400×2400×2000×2000×1500×1500 мм. Высота колонн — на этаж. Стык — плоский безметальный, с ванной сваркой выпусков рабочей арматуры и последующим омоноличиванием.

Горизонтальные диски:
Перекрытия — плоские ребристые монолитные железобетонные. Толщина плиты — 160 мм. Главные балки — 600 мм, второстепенные — 160 мм. Покрытие спортивного зала (пролёт 9000 мм) — облегчённые крупнопустотные панели 1500×6000 мм с опиранием на сборные железобетонные стропильные балки по колоннам (шаг 6000 мм). Междуэтажное и чердачное перекрытия — монолитные железобетонные.

Разработаны Схема производства штукатурных работ, Стройгенплан, Календарный план производства работ.